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El Centro de Estudios en Democracia, Justicia y Seguridad es una fundación creada en 2008 para colaborar, desde la sociedad civil, en la profundización de la democracia con especial énfasis en la justicia y la seguridad pública.

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MPVLa Ley N° 26.774 de Ciudadanía Argentina amplió los derechos políticos incorporando a los jóvenes desde los 16 años a la práctica electoral. La opinión pública se mostró fraccionada respecto a su capacidad para ejercer el derecho al voto. Con el proyecto hemos capacitado a más de 2.500 estudiantes secundarios de Tucumán para participar de las elecciones de manera responsable y consciente, asumiendo una actitud comprometida y pro-activa.

 

Mediante las actividades se promovió entre los alumnos el interés por la Política y el civismo dentro de las escuelas, y se los incentivó a preocuparse por la realidad social.

La capacitación estuvo dirigida a adolescentes de 16 y 17 años de diversas escuelas y colegios secundarios de la provincia de Tucumán, para fomentar su sentido crítico, agudizar su capacidad de análisis y prepararlos para enfrentar las dificultades propias de la elección de candidatos.

El Centro de Estudios en Democracia, Justicia y Seguridad y la Fundación Generación Ciudadana llevaron a cabo las capacitaciones en más de trece colegios y escuelas.

Objetivos generales:

El objetivo principal del proyecto “Mi primer voto” fue capacitar a los estudiantes secundarios de 16 y 17 años para que ejerzan su derecho electoral.

Objetivos específicos:

• Identificar y aprehender los deberes cívicos.
• Estimular la conciencia social de los adolescentes.
• Difundir las prácticas democráticas entre los jóvenes tucumanos.
• Fortalecer los valores republicanos.
• Fomentar el espíritu crítico y el compromiso cívico.

Modalidad:

El proyecto se llevó a cabo en cada escuela participante, mediante el dictado de dos módulos por cada encuentro.

Se implementaron técnicas dinámicas y pedagógicas a través de talleres especialmente diseñados para que los alumnos pudieran aprehender los contenidos definidos como necesarios.

Los contenidos comprendían el conocimiento de nuestra Constitución Nacional y el plexo jurídico del Estado de Derecho.

Estructura:

1º Encuentro: Proyección de video con presentación audio visual. Despliegue de conceptos: Valoración de la Política como el arte de gobernar. Noción de Estado, sus poderes y sus respectivas funciones. Ilustración sobre los distintos órdenes de gobierno. Breve acotación acerca de la caracterización de los Poderes de Estado. El poder legislativo: competencias, funciones, composición renovación, requisitos para la conformación del mismo. Debate acerca del contenido de la Ley del voto a los 16 años.

2º Encuentro: El Procedimiento administrativo electoral. Etapas previas y posteriores al acto electoral propiamente dicho. Tipos de elecciones. El voto: las autoridades de mesa, condiciones necesarias para poder ejercer el derecho del voto, el recuento de votos, etc. Logística del procedimiento electoral.

3º Encuentro: Proyecto de Ley. Armado de proyecto con tema a elección. Breve introducción sobre la Constitución Nacional. Artículos 39 y 40. Los alumnos discutirán brevemente sus posturas sobre el tema escogido para el proyecto de ley. Marketing Político electoral. Herramientas para la presentación de una propuesta legislativa.

4º Encuentro: Elección del proyecto de Ley que por su novedosa propuesta resalte de entre los postulados. Presentación del mismo al panel de candidatos reales junto al despliegue de interrogantes que los alumnos deseen hacer sobre la política actual.

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